A.社會(huì)-信息角色采擇階段
B.自我反省角色采擇階段
C.相互角色采擇階段
D.社會(huì)和習(xí)俗系統(tǒng)的角色采擇階段
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A.社會(huì)-信息角色采擇階段
B.自我反省角色采擇階段
C.相互角色采擇階段
D.社會(huì)和習(xí)俗系統(tǒng)的角色替換階段
A.幼兒傾向于積極正面地描述自己，喜歡描述外部特征和具體技能
B.幼兒自我評價(jià)具有依從性、主動(dòng)性、表面性特點(diǎn)
C.幼兒自我控制更多表現(xiàn)為沖動(dòng)性，自我控制能力較低
A.主要依靠感知運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)外界事物
B.游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)
C.初步產(chǎn)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣
D.最初的個(gè)性傾向開始形成
A.更為活潑好動(dòng)
B.思維具體形象
C.開始自己組織游戲
D.個(gè)性初具雛形
A.好學(xué)好問
B.開始接受任務(wù)
C.抽象思維能力為主導(dǎo)
D.個(gè)性初具雛形
最新試題
以下有關(guān)幼兒自我評價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)，描述正確的有（）。
（）最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場上，而不能僅僅孤立地研究兒童的心理，他于1930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
發(fā)展心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是（）。
高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大（）。
直覺行動(dòng)思維的具體表現(xiàn)有（）。
新生兒時(shí)期即表現(xiàn)出對主要撫養(yǎng)人強(qiáng)烈的依戀情緒情感。
3-4歲兒童主要年齡特征有（）。
以下哪些選項(xiàng)是斯金納在兒童行為的實(shí)際控制上的貢獻(xiàn)？（）
以下關(guān)于感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的心理表現(xiàn)，錯(cuò)誤的有（）。
（）要求所有的研究對象都必須依照一定的次序來回答相同的問題，這種方法一般用來檢驗(yàn)理論或假設(shè)。