A.介入方法
B.介入行動(dòng)
C.介入目標(biāo)
D.介入系統(tǒng)
E.介入方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.接案
B.預(yù)估
C.計(jì)劃
D.介入
E.轉(zhuǎn)介
A.社會(huì)
B.鄰居
C.社區(qū)
D.單位
E.家庭其他成員
A.維持癥狀
B.循環(huán)提問
C.制造沖突
D.建立關(guān)系
E.參與觀察
A."發(fā)展關(guān)系"
B.休克療法"
C."維持癥狀"
D."脫敏療法"
E."制造沖突"
A.社會(huì)優(yōu)撫社會(huì)工作
B.社會(huì)救助社會(huì)工作
C.社會(huì)安置社會(huì)工作
D.家庭社會(huì)工作
E.社區(qū)社會(huì)工作
最新試題
針對小錦目前的狀況，社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略？
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù)，你會(huì)怎么做？
從個(gè)人、小組、社區(qū)三個(gè)層面，分析解決淑華問題的簡要策略。
針對小雨的情況，學(xué)校社會(huì)工作者可以采取什么樣的介入策略？
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況，依據(jù)老年社會(huì)工作方法設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)姆?wù)計(jì)劃。
請闡述基線測量法的含義及應(yīng)用范圍。
假如你是一名社會(huì)工作者，請針對馬文面臨的問題，擬定一份服務(wù)方案。
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。
針對小麗的困境，社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論？
請你針對上述情況，設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。