A.小眾型藝術(shù)產(chǎn)業(yè)個(gè)性化與差異化發(fā)展趨勢(shì)
B.大眾型藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的分眾化趨勢(shì)
C.小眾型藝術(shù)產(chǎn)業(yè)會(huì)出現(xiàn)大眾化的趨勢(shì)
D.大眾型藝術(shù)產(chǎn)業(yè)品質(zhì)提升與文化內(nèi)涵挖掘趨勢(shì)
E.大眾型藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與小眾型藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展趨勢(shì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.審美知識(shí)體系是金字塔形、靜態(tài)的
B.時(shí)尚知識(shí)體系通常來(lái)說(shuō)是動(dòng)態(tài)的、開放的
C.審美知識(shí)體系側(cè)重于美學(xué)原理和藝術(shù)理論
D.時(shí)尚的知識(shí)體系比審美的知識(shí)體系更難把握
E.審美觀念的變遷也會(huì)在一定程度上推動(dòng)時(shí)尚潮流的演變
A.好惡
B.知識(shí)
C.經(jīng)驗(yàn)
D.感覺(jué)
E.判斷
A.早期的美學(xué)可稱為基于審美發(fā)生的美學(xué)
B.審美快感說(shuō)影響最廣
C.審美態(tài)度說(shuō)最牽強(qiáng)
D.審美能力說(shuō)最具解釋力
E.審美活動(dòng)是感受生活中的事物的能力
A.康德的美學(xué)是基于審美欣賞的美學(xué)
B.黑格爾的美學(xué)是基于藝術(shù)創(chuàng)造的美學(xué)
C.從藝術(shù)社會(huì)學(xué)的角度來(lái)看,康德研究的是接受環(huán)節(jié)
D.從藝術(shù)社會(huì)學(xué)的角度來(lái)看,黑格爾研究的是生產(chǎn)環(huán)節(jié)
E.兩者研究偏現(xiàn)實(shí)化,接近美、藝術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)作與接受
A.表演藝術(shù)
B.傳統(tǒng)手工藝
C.社會(huì)實(shí)踐、儀式、節(jié)慶活動(dòng)
D.有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐
E.口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式,包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語(yǔ)言
最新試題
以“顏料”為例,簡(jiǎn)述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
簡(jiǎn)述農(nóng)民“自?shī)省迸c文人“自?shī)省钡牟煌?/p>
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
簡(jiǎn)述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
簡(jiǎn)述如何理解感覺(jué)細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來(lái)建造房屋。
簡(jiǎn)述專家與雅人的區(qū)別。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時(shí)充當(dāng)表意媒介的事物不會(huì)朝向媒介化方向發(fā)展,因此會(huì)在極大程度上保留自己的物性。
簡(jiǎn)述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。