判斷題自由辯論對抗中，最好的不是一味反駁對方，強調(diào)對方是錯的，而是將對方論據(jù)化為己用，做到勢在我手。
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1.單項選擇題立論的框架可分為：底層的知識與事例，中層的邏輯，最高層的（）。
A、概念
B、意義
C、價值觀
D、人生觀
2.單項選擇題面對對方的論點、論據(jù)，我方可采用兩種技術(shù)處理：搶過來，化為己用和（）。
A、忽視
B、逃避
C、使有效
D、使無效
4.單項選擇題“把握”之上的辯論思維層次是（）。
A、引領(lǐng)
B、超越
C、控制
D、創(chuàng)造
5.單項選擇題新的認知和新的運用是（）階段的產(chǎn)物。
A、把握
B、認知
C、引領(lǐng)
D、創(chuàng)新
最新試題
起點認知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
對問題有宏觀的考慮，并且能意識到問題本身對自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型：判斷題
用對方概念做本方概念的基石，是最高對抗性的對抗。
題型：判斷題
在概念對抗中，概念底線構(gòu)成了立論邊界。
題型：判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型：判斷題
殺人游戲中，玩家要注意哪些問題？（）
題型：多項選擇題
類比可以非常直觀鮮明地表達本方復雜的概念。
題型：判斷題
在辯論中，要起到引領(lǐng)作用，必須注意以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
以類取，以類予是墨辯·七法中的一種辯論方法。
題型：判斷題
辯論中，我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型：判斷題