單項選擇題下面哪些屬于敏感性訓(xùn)練的目的的()

A.提高移情能力
B.提高傾聽技能
C.提高個人接受個體差異,應(yīng)付人際沖突的能力
D.以上都對


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2.單項選擇題下列關(guān)于管理幅度與管理層次的說法,正確的是()

A.管理層次也稱為組織層次,它是描述組織縱向結(jié)構(gòu)性的特征的一個概念
B.管理層次也為管理跨度,它是描述組織縱向結(jié)構(gòu)性特征的一個概念
C.管理幅度也稱為管理跨度,它是描述組織縱向結(jié)構(gòu)性特征的一個概念
D.管理層次也稱為組織層次,它是描述組織橫向結(jié)構(gòu)特征的一個概念

3.單項選擇題下列關(guān)于職能制組織結(jié)構(gòu)與矩陣型組織結(jié)構(gòu)的描述中,錯誤的是()

A.相對于職能制組織結(jié)構(gòu),矩陣型組織結(jié)構(gòu)的適應(yīng)能力差
B.職能制組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性比矩陣型組織結(jié)構(gòu)好
C.矩陣型組織結(jié)構(gòu)適用于因技術(shù)發(fā)展迅速和產(chǎn)品品程較多而具有創(chuàng)新性強,管理復(fù)雜特點的企業(yè)
D.職能制組織結(jié)構(gòu)的企業(yè)適用于中小型的、產(chǎn)品品種比較單一、生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展變化比較慢、外部環(huán)境比較穩(wěn)定的企業(yè)

4.單項選擇題以下哪種不是避免沖突的策略()

A.強調(diào)高層次的目標(biāo)
B.不予注意
C.分開
D.限制相互作用

5.單項選擇題凱利的三維理論認為,要理解一個人的行為,就必須從三方面來考察,才能獲得正確的判斷,這三方面是()

A.統(tǒng)一性;連續(xù)性;差異性
B.主觀性;內(nèi)隱性;情緒性
C.一貫性;差異性;普遍性
D.現(xiàn)實性;選擇性;發(fā)展性

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小智和小紅一同進入一家公司工作,剛進來時小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認為小智的工作完成情況會比小紅更加優(yōu)秀。然而在實際工作中,小紅的業(yè)績卻遠遠超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因為該公司的領(lǐng)導(dǎo)在評價過程中產(chǎn)生了()

題型:多項選擇題

下列哪些屬于獲得性印象管理()

題型:多項選擇題

每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力,有生活壓力,也有工作壓力,壓力反應(yīng)中的個體差異不包括以下哪些因素()

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每年都有許多工作事故發(fā)生,這些工作事故不僅會帶來巨大的經(jīng)濟損失,更是造成無數(shù)個家庭支離破碎,下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)()

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組織變革是重要的應(yīng)激事件,員工必須在認知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應(yīng)對變革。以下選項中能夠促進適應(yīng)的個人特征包括()

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在工作場景中,知覺是個體決策的基礎(chǔ),以下會影響個體知覺的因素有()

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公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強、溝通能力強的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()

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下列關(guān)于強化與懲罰在工作場景中應(yīng)用的描述正確的是()

題型:多項選擇題

每個人都希望自己有個好的性格,社會心理學(xué)家認為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關(guān)系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有()

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員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境,下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源()

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