A.獎勵是依法進(jìn)行的
B.獎勵的條件是有顯著成續(xù)和貢獻(xiàn)
C.獎勵的主體是各級財政部門
D.獎勵的對象是工作人員或者集體
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A.聘用合同期限
B.竟業(yè)限制
C.崗位名稱、類別、等級、職責(zé)任務(wù)
D.工作人員的身份信息
A.身體素質(zhì)
B.能力
C.經(jīng)驗(yàn)
D.工資待遇
A.職務(wù)任命制
B.職業(yè)資格制
C.職務(wù)聘任制
D.職稱評定制
A.發(fā)展戰(zhàn)略分析
B.個人自我分析
C.內(nèi)外環(huán)境分析
D.取業(yè)崗位分析
A.固走工資制
B.崗位技能工資制
C.計時工資制
D.崗位續(xù)效工資釗
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）