A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期
B.職讓生涯穩(wěn)寶期
C.取業(yè)生涯選擇期
D.職業(yè)生涯適應(yīng)期
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A.獎(jiǎng)勵(lì)是依法進(jìn)行的
B.獎(jiǎng)勵(lì)的條件是有顯著成續(xù)和貢獻(xiàn)
C.獎(jiǎng)勵(lì)的主體是各級(jí)財(cái)政部門(mén)
D.獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象是工作人員或者集體
A.聘用合同期限
B.竟業(yè)限制
C.崗位名稱(chēng)、類(lèi)別、等級(jí)、職責(zé)任務(wù)
D.工作人員的身份信息
A.身體素質(zhì)
B.能力
C.經(jīng)驗(yàn)
D.工資待遇
A.職務(wù)任命制
B.職業(yè)資格制
C.職務(wù)聘任制
D.職稱(chēng)評(píng)定制
A.發(fā)展戰(zhàn)略分析
B.個(gè)人自我分析
C.內(nèi)外環(huán)境分析
D.取業(yè)崗位分析
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛(ài)好不同,進(jìn)行人力資源配置和開(kāi)發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力,避免職務(wù)專(zhuān)業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱(chēng)為()