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A、社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國前進的“路標(biāo)”
B、社會主義核心價值觀是社會主義的生命之魂
C、它是我國社會轉(zhuǎn)型時期、價值觀深刻變革的時代具有指導(dǎo)意義的價值導(dǎo)向
D、社會主義核心價值觀是中國特色社會主義思想理論建設(shè)的有機組成部分
A、它是馬克思主義、中華民族文明傳統(tǒng)、西方現(xiàn)代文明三者相互結(jié)合,水乳交融的集合體
B、它是世界性與民族性相統(tǒng)一的具體體現(xiàn)
C、它體現(xiàn)了對中國社會變革與進步起維系和推動作用的思想觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)和價值取向
D、它體現(xiàn)了我國人民的根本利益和價值追求
A、封建主義價值體系的“權(quán)本位”和資本主義價值體系的“錢本位”仍擁有一定市場
B、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、“中”與“西”、“左”與“右”等多元價值觀并存共處
C、理想價值觀與世俗價值觀相互交織
D、各層次價值主體的主體地位逐步確立,并發(fā)生了從多層次主體向單一主體的轉(zhuǎn)變
A、馬克思主義為核心的民族精神
B、以勤勞勇敢為核心的民族精神
C、中國特色社會主義共同理想
D、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
最新試題
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
講授課法的優(yōu)劣不包括()