A.趨利性
B.盲目性
C.壟斷性
D.滯后性
E.欺騙性
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A.所有權(quán)
B.占有權(quán)
C.使用權(quán)
D.處置權(quán)
E.剩余索取權(quán)
A、人民
B、政府
C、資本
D、市場
E、社會(huì)
A.供求機(jī)制
B.價(jià)格機(jī)制
C.競爭機(jī)制
D.等價(jià)交換機(jī)制
E.資本運(yùn)作機(jī)制
A.家庭經(jīng)營
B.集體經(jīng)營
C.合作經(jīng)營
D.企業(yè)經(jīng)營
E.國營農(nóng)場
A.更好保障和改善民生
B.促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.促進(jìn)社會(huì)公平正義
D.健全社會(huì)市場體制
E.促進(jìn)人的對(duì)外開放
最新試題
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）