自主型教學(xué)方法的含義

提示型教學(xué)方法的教育價(jià)值是什么？

要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，首先需要明確教學(xué)方法的本質(zhì)與基本類型。

課堂討論的策略（怎樣組織和引導(dǎo)課堂討論？

教學(xué)對(duì)話的性質(zhì)以教師指導(dǎo)、以學(xué)生（）、自由表達(dá)為特征，指在促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

“超越論”的基本觀點(diǎn)表明20世紀(jì)70年代以來，學(xué)校課程的主體地位最終被確立起來了。

提示型教學(xué)方法主要包括四種形式：“示范”、“（）”、“（）”“口述”。

教學(xué)對(duì)話

共同解決問題型教學(xué)方法的基本形態(tài)：（）和課堂討論。

教學(xué)方法的選擇本質(zhì)上是教育價(jià)值的選擇。