課堂討論是建立在教學(xué)對(duì)話基礎(chǔ)上的并擴(kuò)大教學(xué)對(duì)話范圍的教學(xué)方法。

自主型教學(xué)方法的價(jià)值或積極效果

展示是通過把事物、現(xiàn)象的經(jīng)過與過程直觀地、動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)出來而進(jìn)行教學(xué)的方法。

自主型教學(xué)方法的含義

教學(xué)對(duì)話產(chǎn)生和維持的基本依托是（）。

提示型教學(xué)方法一定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)。

選擇學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)必須以尊重學(xué)習(xí)者的個(gè)性差異為前提。

共同解決問題型教學(xué)方法

課堂討論的策略（怎樣組織和引導(dǎo)課堂討論？

教學(xué)對(duì)話