單項(xiàng)選擇題認(rèn)為個人價值高于一切，人生來就有健全的本能，教育的職能在于使這種本能不受到影響。這種觀點(diǎn)是（）。
A、個人本位論
B、社會本位論
C、個人全面發(fā)展學(xué)說
D、個人社會本位論
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1.單項(xiàng)選擇題相對環(huán)境對個體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響而言，學(xué)校教育對學(xué)生的成長起著（）作用。
A、一般
B、支撐
C、輔助
D、主導(dǎo)
2.單項(xiàng)選擇題養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬（）范疇。
A、智育
B、德育
C、美育
D、體育
3.單項(xiàng)選擇題美育最高層次的任務(wù)是（）
A、提高學(xué)生感受美的能力
B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力
C、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力
D、培養(yǎng)學(xué)生審美觀
4.單項(xiàng)選擇題教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（）
A、控制作用
B、制約作用
C、促進(jìn)作用
D、指導(dǎo)意義
5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于美國民主主義教育目標(biāo)的是（）
A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
B、人際關(guān)系的目標(biāo)
C、公民責(zé)任的目標(biāo)
D、發(fā)展認(rèn)識能力
最新試題
人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。
題型：判斷題
剖析社會本位論的教育目的。
題型：問答題
如何實(shí)施素質(zhì)教育。
題型：問答題
全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。
題型：判斷題
創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？
題型：問答題
教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。
題型：判斷題
《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？
題型：問答題
創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。
題型：判斷題
當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。
題型：判斷題