多項選擇題屬于學生本質(zhì)屬性的有()
A.學生是發(fā)展中的人
B.學生是一個完整的人
C.學生是以學習為主要任務的人
D.學生在教育活動中起主導作用
E.學生在教育活動中居主體地位
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1.單項選擇題當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()
A、教師的個人修養(yǎng)
B、教師的專業(yè)素養(yǎng)
C、教師的品質(zhì)
D、師生關系
2.單項選擇題公民權利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權利是()
A、隱私權
B、人身權
C、名譽權
D、榮譽權
3.單項選擇題一般認為,教師職業(yè)的專業(yè)化始于()
A、12世紀
B、17世紀
C、19世紀
D、20世紀
4.單項選擇題倡導教師輔導學生從活動中自己學習的教學模式的人是()
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、瓦•根舍因
5.單項選擇題教師考核內(nèi)容主要包括()
A、政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、身體情況
B、政治思想、業(yè)務水平、工作成績、身體狀況
C、政治思想、工作態(tài)度、工作成績、身體狀況
D、政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績
最新試題
《義務教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受“規(guī)定年限的義務教育”。
題型:判斷題
教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。
題型:判斷題
教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。
題型:判斷題
簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
題型:問答題
良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。
題型:判斷題
教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
題型:判斷題
從狹義來看,教師指學校的專職工作人員,是一種專門的職業(yè)。
題型:判斷題
良好師生關系的建立只需要老師努力就可以達到。
題型:判斷題
師生關系從本質(zhì)上是一種人—人關系。
題型:判斷題
校外活動和學校教育活動一樣,都具有周密的計劃性和組織性。
題型:判斷題