教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項含義。

我國社會發(fā)展到了封建社會，教育的一個重要特點是“學在官府”、“以吏為師”。

教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。

良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學活動取得成功的必要保證。

我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。

教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。

學生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學生觀。

簡述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。