校外活動和學(xué)校教育活動一樣，都具有周密的計劃性和組織性。

師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。

簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。

簡述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。

良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。

1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。

教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。

教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認(rèn)可程度。

從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。