教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。

簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。

師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。

“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自18世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。

教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。

簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。

學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。

良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動取得成功的必要保證。

校外活動和學(xué)校教育活動一樣，都具有周密的計劃性和組織性。

教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。