單項選擇題教師威信的重要來源是()。
A.高尚的職業(yè)道德
B.學(xué)識淵博
C.情感豐富
D.優(yōu)秀教師的人格魅力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師()的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。
A.記憶
B.思維
C.現(xiàn)象
D.觀察
2.單項選擇題在心理學(xué)上,一般將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱之為()。
A.羅森塔爾效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
3.單項選擇題教師角色扮演的先決條件是()。
A.教師角色認(rèn)知
B.教師角色體驗
C.教師角色期待
D.沒有正確答案
4.單項選擇題教師的威信有()
A.權(quán)力威信
B.動力威信
C.知識威信
D.人品威信
5.單項選擇題以下不屬于教師教學(xué)能力的是()。
A.教學(xué)認(rèn)知能力
B.教學(xué)操作能力
C.自我反省能力
D.教學(xué)監(jiān)控能力
最新試題
衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。
題型:單項選擇題
教師在上課時既要關(guān)注自己的教學(xué),又要注意到學(xué)生上課專心與否,這種能力屬于()。
題型:單項選擇題
能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。
題型:判斷題
衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。
題型:單項選擇題
當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時要及時請家長到學(xué)校來,以便學(xué)校和家庭共同合作,為學(xué)生負(fù)責(zé)。
題型:判斷題
關(guān)注情境階段的教師,更多地考慮的是學(xué)生的個別差異。
題型:判斷題
某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上,由此可以斷定,他的成長可能處在()階段。
題型:單項選擇題
教師反思有四種常用的方法()。
題型:多項選擇題
衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。
題型:單項選擇題
布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有()。
題型:多項選擇題