下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性（）。

對學生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學習要素是（）。

備課時，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學計劃。

下列關(guān)于活動課程描述中不正確的是（）。

學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。

課業(yè)及進程的結(jié)合是指（）。

教育家（）曾被稱為“當代課程評價之父”。

根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和（）。

現(xiàn)代學制最早產(chǎn)生于（）。

學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。