A.原型
B.定勢(shì)
C.變式
D.問(wèn)題
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A.相同要素說(shuō)
B.概括化理論
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)
A.布魯納
B.桑代克
C.皮亞杰
D.戴爾
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.相同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
A.結(jié)構(gòu)性、可操作性和可辨別性
B.穩(wěn)定性、可利用性和結(jié)構(gòu)性
C.可操作性、可利用性和結(jié)構(gòu)性
D.可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性
A.順向遷移
B.橫向遷移
C.正遷移
D.一般遷移
最新試題
奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。
根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，抽象與概括水平遷移分為（）。
屬于按遷移的性質(zhì)分類的是（）。
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移？（）．
一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。
以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的48個(gè)音標(biāo)發(fā)音最初受到的干擾是（）。
（）認(rèn)為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括，則對(duì)新情況、新問(wèn)題的適應(yīng)性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。
學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。