多項(xiàng)選擇題普通高中課程有以下三個(gè)層次構(gòu)成（）。

A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.學(xué)習(xí)學(xué)科
C.學(xué)習(xí)單元
D.科目
E.模塊


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1.單項(xiàng)選擇題課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。

A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.民主化
E.信息化

2.單項(xiàng)選擇題教育改革的核心是（）改革。

A.內(nèi)容
B.課程
C.方法
D.途徑

3.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)課程的說法不正確的是（）。

A.對(duì)于課程的界定，各類教育學(xué)著作的說法并不一致
B.課程改革問題日益為人們所重視，成為當(dāng)代教育改革的核心
C.在我國(guó)教育史上，課程一詞始見于唐宋時(shí)期
D.將課程視為學(xué)科和教材的定義，將學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)

4.單項(xiàng)選擇題新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是（）。

A.知識(shí)、智力、能力
B.基本知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力
C.知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀
D.知識(shí)、智力、情感

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)校課程的雛形“六藝”是指（）。

A.“詩(shī)、書、禮、樂、射、數(shù)”
B.“詩(shī)、書、禮、樂、御、數(shù)”
C.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”
D.“禮、樂、射、御、詩(shī)、畫”

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