A.心境
B.心緒
C.激情
D.應激
E.理智
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A.能力是概括化的經驗系統(tǒng)
B.能力是概括化的行為模式
C.能力是概括化的心理特征
D.能力發(fā)展到一定程度時會定型
E.能力可以不斷積累
A.智力包括記憶力、言語能力等多方面的能力
B.不同性質的工作對智力各維度的要求相同
C.斯皮爾曼認為人的智力結構可以分為一般智力因素和特殊智力因素
D.加德納認為智力是一元的而不是多元的
E.對于例行性、常規(guī)性工作而言,個體的績效與其智力水平的高低有直接的關系
A.持續(xù)或重復發(fā)動肌肉力量的動態(tài)體能
B.對抗外力的靜態(tài)體能
C.伸展軀體與肌肉的能力
D.軀體各部位協(xié)調的能力
E.關系類比能力
A.本我
B.超我
C.人格
D.意識
E.他人
A.價值觀既是一種個體現象、社會現象,也是一種文化現象
B.價值規(guī)隨情境不同而改變
C.價值觀不是內隱的,而是外顯的
D.價值觀比態(tài)度更形象、更具體
E.價值觀對行為具有解釋、預測和導向作用
最新試題
當人們對一個問題了解較少時,預先的警告和態(tài)度改變之間的關系為()
奧爾波特的六分類中,認為那些追求權力、影響和聲望的人的價值觀屬于()
按照情緒發(fā)生的強度和持續(xù)時間,可以把人的情緒分為()
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弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括()
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