單項(xiàng)選擇題在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個(gè)人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律道德階段屬于()。

A.前習(xí)俗水平
B.公正水平
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平


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1.單項(xiàng)選擇題柯爾伯格的分類,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的道德主要處在()

A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.他律水平

3.單項(xiàng)選擇題兒童品德形成的關(guān)鍵是()

A.道德認(rèn)知水平的提高
B.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成
C.道德動(dòng)機(jī)的激發(fā)
D.道德動(dòng)機(jī)與道德行為的穩(wěn)固聯(lián)系

5.單項(xiàng)選擇題在哪個(gè)階段,學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)()。

A.學(xué)前階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段

最新試題

人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”處在態(tài)度形成的()階段

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過(guò)程包括的三個(gè)階段是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

品德是個(gè)體的先天稟賦。

題型:判斷題

為了打擊社會(huì)不良現(xiàn)象,政府常用“殺一做百”的做法,其理論依據(jù)可能是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在群體壓力下,個(gè)人放棄自己的意見,而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題