在群體壓力下，個人放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。

品德形成的標志是（）。

品德是個體的先天稟賦。

人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”處在態(tài)度形成的（）階段

發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。

為了打擊社會不良現(xiàn)象，政府常用“殺一做百”的做法，其理論依據(jù)可能是（）

研究證明，小學生在道德品質(zhì)上，言與行脫節(jié)的情況是很普遍的，而且年齡越小越不一致。

研究發(fā)現(xiàn)我國兒童道德判斷能力的發(fā)展早于皮亞杰、晚于柯爾伯格的研究結果。

影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（）。