教學(xué)過程？

運用問答法進行教學(xué)時，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。

現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

教學(xué)目標是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的（）。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

在教和學(xué)的協(xié)同活動中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。

板書只能以概括的形式表達教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。