幼小銜接是什么？

（）是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。

創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)，小班環(huán)境要有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點(diǎn)；中班環(huán)境在小班的基礎(chǔ)上要突出操作性；大班環(huán)境要突出探索性和實(shí)驗(yàn)材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的（）

認(rèn)為玩具是幼兒的教科書(shū)，并為幼兒設(shè)計(jì)玩具一“恩物”的是（）

制定學(xué)期教育目標(biāo)的主要依據(jù)，一是社會(huì)要求，二是（）

幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒（）

幼兒室內(nèi)游戲的空間密度過(guò)于寬闊，則會(huì)引起嬉鬧行為，過(guò)小，則會(huì)降低社會(huì)性游戲?qū)哟巍?/p>

試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)？

“染于蒼則蒼，染于黃則黃”說(shuō)明（）對(duì)人的成長(zhǎng)影響巨大。

幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆冢ǎ?/p>