A.急性應(yīng)激比慢性應(yīng)激對(duì)人的危害更大
B.生理應(yīng)激反應(yīng)是自動(dòng)的反應(yīng)
C.心理應(yīng)激反應(yīng)受人們認(rèn)知的影響
D.應(yīng)激時(shí)免疫力會(huì)降低
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A.呼吸加快
B.血壓上升
C.血管舒張
D.消化功能減弱
A.離婚
B.喪偶
C.分居
D.結(jié)婚
A.情緒與記憶一致
B.情緒促進(jìn)認(rèn)知
C.記憶依賴于情緒
D.認(rèn)知抵消情緒
A.偏低
B.中等
C.較高
D.沒(méi)有關(guān)系
A.表達(dá)憤怒的原因
B.利用我信息
C.發(fā)泄
D.數(shù)數(shù)
最新試題
考試中監(jiān)考老師威嚴(yán)的目光就會(huì)使想投機(jī)取巧的人望而卻步。說(shuō)明情緒有()功能。
有同學(xué)在宿舍七人房間里,卻覺(jué)得很孤獨(dú)。原因是“盡管宿舍都是人,但是對(duì)我而言是看得見(jiàn)卻摸不著的?!边@說(shuō)明情緒在()中有非常重要的作用。
欣欣在作文里這樣描述她的物理老師:他是一個(gè)“高冷”的人,是一個(gè)嚴(yán)厲的人,剛開(kāi)始我很怕他,也畏懼物理這門新學(xué)科;但他也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人,每一道題,不管簡(jiǎn)單還是難,只要有學(xué)生詢問(wèn),他都會(huì)不厭其煩地講,直到學(xué)生明白;他的耐心慢慢讓我不再怕,由開(kāi)始時(shí)對(duì)物理的恐懼,漸漸變得樂(lè)于面對(duì),現(xiàn)在我對(duì)物理已經(jīng)很感興趣了。下面說(shuō)法符合題意的是()
摔打橡皮人是一種()的情緒宣泄方法。
?恐懼的積極后果包括()。
積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。
抑郁癥中最主要的情緒是()。???
下列培養(yǎng)健康的羞恥/內(nèi)疚的方法,恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵ǎ???
人處于危險(xiǎn)境地時(shí),恐懼的情緒反應(yīng)會(huì)使人更快地脫離險(xiǎn)境。這說(shuō)明情緒有()功能。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的情感體驗(yàn)。以下說(shuō)法正確的是()①“長(zhǎng)大息以掩涕兮,哀民生之多艱”體現(xiàn)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情感、悲憫情懷。②“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)為國(guó)盡忠的自豪感、堅(jiān)貞不屈的大無(wú)畏精神。③“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”體現(xiàn)出不畏艱苦、不怕?tīng)奚膱?bào)國(guó)與豪情。④“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”體現(xiàn)對(duì)友誼的信任和堅(jiān)守。