A.說服式
B.模范帶頭式
C.參與式
D.人員中心式
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A.領(lǐng)導(dǎo)觀念
B.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗
C.領(lǐng)導(dǎo)理論
D.領(lǐng)導(dǎo)實踐
A.領(lǐng)導(dǎo)體制
B.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
C.領(lǐng)導(dǎo)觀念
D.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗
A.明確無誤的群體目標(biāo)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)修養(yǎng)
C.對領(lǐng)導(dǎo)條件、方式、方法運用的純熟、巧妙、高超并富有創(chuàng)造性
D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)形象
A.政治性因素
B.管理性因素
C.創(chuàng)造性因素
D.科學(xué)性因素
A.法定權(quán)力不用就能自發(fā)地起作用
B.法定權(quán)力一般是眾所周知和畏懼的
C.法定權(quán)力一用就得罪人,會脫離群眾
D.法定權(quán)力用與不用,對領(lǐng)導(dǎo)活動意義不大
最新試題
()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
沒有義務(wù)的行政,沒有責(zé)任保障的行政必然造成對依法行政的否定。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。
作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對哪些資源進行分配。
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
“智囊團”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策,但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能()
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。
在社會轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分,因此,經(jīng)濟價值已能夠取代行政價值。