A.適當(dāng)傳輸加工
B.基于情景的加工
C.精細(xì)復(fù)述
D.個(gè)人語(yǔ)義記憶
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A.記憶鞏固
B.重復(fù)啟動(dòng)
C.特異性編碼
D.自我參照效應(yīng)
A.自我參照效應(yīng)
B.保持性復(fù)述
C.加工水平理論
D.特異性編碼
A.信息通過(guò)一系列層次進(jìn)入記憶，從感覺(jué)記憶開(kāi)始，然后是短時(shí)記憶，然后是長(zhǎng)時(shí)記憶
B.重復(fù)發(fā)生的事件會(huì)影響我們的行為，即使我們已經(jīng)忘記了最初的事件
C.深加工比淺加工花費(fèi)時(shí)間更長(zhǎng)，并且加工結(jié)果更好
D.那些在學(xué)習(xí)時(shí)感到悲傷的人比在測(cè)試中感到悲傷的人表現(xiàn)得更好
A.編碼的
B.存儲(chǔ)的
C.提取的
D.以上都是
A.精細(xì)復(fù)述比保持性復(fù)述更有效
B.保持性復(fù)述比精細(xì)復(fù)述更有效
C.兩者在所有學(xué)習(xí)環(huán)境中都同樣有效
D.根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，每種方法有時(shí)都更有效
最新試題
在會(huì)話(huà)語(yǔ)言的范圍內(nèi)，語(yǔ)境指的是（）
晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開(kāi)意義的最佳猜測(cè)。
在語(yǔ)法分析中的交互作用原則中指出（）
下列哪一種說(shuō)法不適用于專(zhuān)家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果（）
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話(huà)時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話(huà)中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為（）
諾姆·喬姆斯基提出的觀(guān)點(diǎn)是（）
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過(guò)感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過(guò)想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線(xiàn)條件（）
表象神經(jīng)元對(duì)（）有反應(yīng)。
以下哪項(xiàng)被用作反對(duì)表象在本質(zhì)上是空間的觀(guān)點(diǎn)的論據(jù)（）
子目標(biāo)的典型目的是（）