素質(zhì)教育中，校長對(duì)學(xué)校的管理應(yīng)（）。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書面考試。

素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。

素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義（）。

“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。

關(guān)于價(jià)值說法正確的是（）。

平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。

對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。