素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。

對學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。

落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。

政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。