素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價(jià)（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

對學(xué)生素質(zhì)的全面評價(jià)包括（）。

有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對書面考試。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。

評價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。