A.兒童心理發(fā)展兩個階段之間的轉(zhuǎn)折時期
B.兒童對某種外界刺激特別敏感,某種心理現(xiàn)象形成發(fā)展特別迅速的時期
C.兒童最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征的時期
D.小動物出生后一個短時期內(nèi)發(fā)生印刻的時期
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A.說出最初的詞和掌握其意義
B.持續(xù)的自發(fā)的使用一些詞
C.兒童理解的言語大量增加
D.說出詞和理解詞
A.發(fā)音隱蔽
B.語句簡略不完整
C.發(fā)音明顯清晰
D.語句概括具體
A.睜大眼睛
B.頭向后退
C.嚇得大哭
D.用手去擋
A.成人指導(dǎo)
B.直覺認同
C.歸入標準
D.塑造模型
最新試題
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
當幼兒出現(xiàn)情緒問題時,成人應(yīng)()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃,立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有()。
新入園的小麗不愿與家長分開,總是哭鬧,情緒焦慮。教師可告知家長()。
幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。
教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭,體現(xiàn)了其情緒的()。
隨著年齡的增長,幼兒情緒表達的能力逐漸增強,碰到喜歡的同伴會報以微笑,需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的()。