在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學(xué)原理（）

學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）