幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

伙伴關系發(fā)展的階段是（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）