單項選擇題備課的內容不包括下面()項。
A.了解學生
B.研讀課程文件和教科書
C.選擇課程資源
D.批改作業(yè)
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1.單項選擇題下列不屬于直觀教具在教學中的作用的是()
A.用于新課的起始階段
B.用于引導學生提出問題
C.用于突出教學重點
D.用于突破教學難點
E.用于開發(fā)學生學習興趣
2.單項選擇題“學、思、習、行的過程”出自()
A.孔子
B.《中庸》
C.荀子
D.《學記》
3.多項選擇題以下屬于新的課程觀和教學觀的有()。
A.教師與學生外在于課程
B.課程不僅是預設的,而且是生成的
C.教學不只是忠實地傳遞和接受課程的過程,更是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程
D.教師與學生是課程的有機組成部分
4.多項選擇題關注人意味著()。
A.關注每一位學生的喜怒哀樂、身心健康
B.關注人的情緒生活和情感體驗
C.注人的道德生活和人格養(yǎng)成
D.關注教學和學習
5.多項選擇題新課改的基本特征是()。
A.理念是全新的
B.遵循傳統思路
C.重在局部改革
D.內容上是整體的
最新試題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征,也是課程現代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
標志著理論化、系統化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質特點是()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現學習內部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題