單項(xiàng)選擇題在課程與教學(xué)評價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()

A.描述
B.評定
C.測驗(yàn)
D.價(jià)值判斷


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1.單項(xiàng)選擇題過程取向的評價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()

A.科技理性
B.工具理性
C.實(shí)踐理性
D.解放理性

2.單項(xiàng)選擇題下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()

A.明了
B.區(qū)別
C.分析
D.探究

3.單項(xiàng)選擇題在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()

A.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
B.培養(yǎng)活動(dòng)探究能力
C.培養(yǎng)辯證思維能力
D.培養(yǎng)多方面興趣

4.單項(xiàng)選擇題“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()

A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.杜威
D.盧梭

5.單項(xiàng)選擇題英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()

A.目標(biāo)模式
B.過程模式
C.坦納模式
D.塔巴的模式

最新試題

在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()

題型:單項(xiàng)選擇題

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在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()

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標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()

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目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()

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完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()

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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()

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“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評價(jià)教育計(jì)劃”,這四個(gè)基本問題構(gòu)成了()

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堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價(jià)的中心思想內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題