判斷題教育心理學(xué)是一門基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的學(xué)科。
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4.多項選擇題認知治療的具體操作步驟有（）。
A.向當事人說明對適應(yīng)不良的認知會導(dǎo)致不良的情緒與行為
B.發(fā)現(xiàn)與分析當事人與主訴問題有密切關(guān)系的不良認知，并指出其不合理性
C.督促當事人改變不良的認知并建立正確的觀念
D.學(xué)會肌肉放松
5.多項選擇題實施系統(tǒng)脫敏療法需要的兩個條件是（）。
A.學(xué)會肌肉放松
B.改變錯誤信念
C.建立焦慮和恐怖的等級
D.順其自然
最新試題
張同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應(yīng)該屬于（）
題型：單項選擇題
通過培養(yǎng)大學(xué)生的批判性思維方式，以影響具體學(xué)科知識學(xué)習(xí)，促進專業(yè)知識學(xué)習(xí)的能力。這種學(xué)習(xí)遷移屬于（）
題型：單項選擇題
從學(xué)習(xí)遷移視角看，為使學(xué)生學(xué)科知識學(xué)習(xí)能促進其專業(yè)能力的提升，大學(xué)教學(xué)應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題