您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.向當(dāng)事人說明對適應(yīng)不良的認(rèn)知會導(dǎo)致不良的情緒與行為
B.發(fā)現(xiàn)與分析當(dāng)事人與主訴問題有密切關(guān)系的不良認(rèn)知,并指出其不合理性
C.督促當(dāng)事人改變不良的認(rèn)知并建立正確的觀念
D.學(xué)會肌肉放松
A.學(xué)會肌肉放松
B.改變錯誤信念
C.建立焦慮和恐怖的等級
D.順其自然
A.疏導(dǎo)性心理咨詢
B.干預(yù)性心理咨詢
C.調(diào)適性心理咨詢
D.發(fā)展性心理咨詢
A.樹立正確的人生觀和世界觀
B.建立合理的生活秩序
C.濃縮自己的生命,拼命學(xué)習(xí)
D.保持樂觀向上的情緒
最新試題
基于心理健康教育的目標(biāo)層次,學(xué)校開展“防患于未然”教育,是落實心理健康教育的()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進入到()階段。
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點?()
在學(xué)校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是()
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
在學(xué)習(xí)動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
高校教師的職業(yè)角色不包括()
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué),對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
“學(xué)為人師,行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響?()