單項選擇題黑格爾認為,道德是“主觀意志的法”。這是()的觀點。
A.唯物主義
B.舊唯物主義
C.主觀唯心主義
D.客觀唯心主義
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1.單項選擇題教師要想擔負起教書育人的職責,必須做到()
A.放棄個人利益
B.不顧自己感受
C.按部就班
D.滿腔熱忱
2.單項選擇題從學校教育的角度來說,教師的道德修養(yǎng)是()
A.推動社會經濟發(fā)展的需要
B.培養(yǎng)合格教師和學生的需要
C.建立良好人際關系的需要
D.傳播傳統(tǒng)文化的需要
3.單項選擇題捷克著名教育家夸美紐斯提出:“教師應該是()的優(yōu)秀人物”
A.多才多藝
B.技能突出
C.知識淵博
D.道德卓異
4.單項選擇題教師具有犧牲奉獻精神,這種精神經常被譽為()
A.園丁
B.工程師
C.蠟燭
D.明燈
5.單項選擇題教師進行道德行為選擇的基本原則是()
A.集體主義
B.愛國主義
C.人道主義
D.功利主義
最新試題
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項選擇題
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
題型:單項選擇題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
題型:單項選擇題
用好師德評價結果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
題型:判斷題
教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關鍵在教師。
題型:單項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
身正為范,教師應做工匠精神的()。
題型:單項選擇題
學高為師,教師要做大國工匠的()。
題型:單項選擇題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
題型:判斷題