單項(xiàng)選擇題旨在通過(guò)教學(xué)工作進(jìn)行設(shè)計(jì)、籌劃和安排以實(shí)現(xiàn)教學(xué)總目標(biāo)的管理是()。

A.高校教學(xué)計(jì)劃管理
B.高校教學(xué)運(yùn)行管理
C.高校教學(xué)質(zhì)量管理
D.高校教學(xué)制度管理


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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)高等學(xué)校在1956-1961年期間實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)體制是()。

A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制

2.單項(xiàng)選擇題指出我國(guó)高等教育領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重要任務(wù)是建立和完善“兩級(jí)管理,以省級(jí)統(tǒng)籌為主”的文件是()。

A.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
B.《關(guān)于教育體制改革的決定》
C.《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》
D.《關(guān)于深化高等教育管理體制改革的若干意見(jiàn)》

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)高等教育的()一般情況下包括全日制高等教育與非全日制高等教育兩類(lèi)。

A.層次結(jié)構(gòu)
B.地區(qū)結(jié)構(gòu)
C.科類(lèi)結(jié)構(gòu)
D.形式結(jié)構(gòu)

4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)將以承擔(dān)專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人才培養(yǎng)或職業(yè)培訓(xùn)功能為主的高等學(xué)校稱(chēng)為()。

A.社區(qū)學(xué)院
B.短期大學(xué)
C.職業(yè)學(xué)院
D.初級(jí)學(xué)院

最新試題

運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()

題型:多項(xiàng)選擇題

高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類(lèi)型有()

題型:多項(xiàng)選擇題

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類(lèi)型修滿(mǎn)通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()

題型:多項(xiàng)選擇題

高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()

題型:多項(xiàng)選擇題

就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題