A.私立大學(xué)
B.公立大學(xué)
C.大眾教育
D.職業(yè)教育
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A.培養(yǎng)合格公民
B.制造輿論為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)
C.促進(jìn)社會(huì)的民主化進(jìn)程
D.抵制政治變革，維護(hù)政治穩(wěn)定
A.人文主義
B.科學(xué)主義
C.科學(xué)人文主義
D.實(shí)用主義
A.教育目的的社會(huì)適應(yīng)性
B.教育目的的社會(huì)功利性
C.教育目的的歷史文化性
D.學(xué)校的科學(xué)技術(shù)教育
A.教育目的
B.教育政策
C.教育方針
D.教育規(guī)律
A.壬寅學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
最新試題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。