單項(xiàng)選擇題將點(diǎn)點(diǎn)滴滴地逐漸積累起來的策略性知識(shí)加以歸納整理,使之條理化,系統(tǒng)化,綱領(lǐng)化,形成相互關(guān)聯(lián)的產(chǎn)生式系統(tǒng),這是策略性知識(shí)的()。
A.自動(dòng)化
B.概念化
C.結(jié)構(gòu)化
D.條件化
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1.單項(xiàng)選擇題在野中郁次郎和竹內(nèi)弘高提出的SECI模型中,隱性知識(shí)向顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)化指的是知識(shí)的()。
A.社會(huì)化
B.外在化
C.內(nèi)隱化
D.組合化
2.單項(xiàng)選擇題在野中郁次郎和竹內(nèi)弘高提出的SECI模型中,隱性知識(shí)向隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化指的是知識(shí)的()。
A.社會(huì)化
B.外在化
C.內(nèi)隱化
D.組合化
3.單項(xiàng)選擇題程序性知識(shí)的表征方式是()。
A.符號(hào)
B.概念
C.命題
D.產(chǎn)生式
4.單項(xiàng)選擇題用于回答“怎么做”問題的知識(shí)是()。
A.陳述性知識(shí)
B.顯性知識(shí)
C.程序性知識(shí)
D.隱性知識(shí)
5.單項(xiàng)選擇題通常包括有關(guān)某一具體事件、事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)性的概括的斷言以及反映真理本質(zhì)的較深刻的原理等,主要用以說明事物是什么、為什么、怎么樣的的知識(shí)是()。
A.陳述性知識(shí)
B.顯性知識(shí)
C.程序性知識(shí)
D.隱性知識(shí)
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教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
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高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
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