我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類(lèi)型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）

高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）

高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）

高校社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。

就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）

高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）

我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）

高校教師良好的專(zhuān)業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）