A.日本
B.俄羅斯
C.英國(guó)
D.德國(guó)
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A.促進(jìn)勞動(dòng)力再生產(chǎn)
B.促進(jìn)政治民主化
C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的完善
D.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn)
A.實(shí)用主義
B.學(xué)科結(jié)構(gòu)主義
C.新行為主義
D.后現(xiàn)代主義
A.上癢
B.東序
C.右學(xué)
D.成均
A.價(jià)值性
B.創(chuàng)新性
C.重復(fù)性
D.可行性
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
最新試題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）