多項選擇題竺可楨的大學理念包括()。
A.“誠、勤、求是”的大學精神
B.教授是大學的靈魂
C.各行各業(yè)的領袖
D.教學與科研相結合
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1.多項選擇題威斯康星思想的主要內容是()。
A.傳播知識
B.教學
C.發(fā)展科學
D.專家服務
2.多項選擇題在高等教育的研究中,運用比較法的要求有()。
A.注意事物之間的可比性
B.注意比較的廣泛性
C.把握比較事物的本質
D.與其他研究方法結合使用
3.多項選擇題下列國家屬于證書制的高等學校招生制度的是()。
A.英國
B.法國
C.美國
D.瑞典
4.多項選擇題在高等教育發(fā)展史上,屬于英才教育向大眾教育轉變過程模式的是()。
A.德國模式
B.英國模式
C.美國模式
D.日本模式
5.多項選擇題當今高等學校社會服務職能發(fā)展變化的主要特點包括()。
A.內容和形式更加豐富,日趨多樣化
B.與社區(qū)相互合作,使服務呈現雙向性
C.高等學校社會服務實體化
D.社會服務范圍更為廣闊
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢表現在()
題型:多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括()
題型:多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
題型:單項選擇題
高校開展科研服務的內容包括()
題型:多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現在哪幾個方面()
題型:多項選擇題
高等教育學研究的基本內容是()
題型:多項選擇題
為了引導高校合理定位,促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
題型:多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求()
題型:多項選擇題
高等學校的()三大職能密切聯系,相互制約、相互促進。
題型:多項選擇題
運用實訓法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題