A.德國(guó)
B.意大利
C.英國(guó)
D.日本
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.書(shū)學(xué)
B.太學(xué)
C.國(guó)子學(xué)
D.弘文館
A.社會(huì)性質(zhì)
B.政治制度
C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
D.文化資源
A.人文學(xué)院
B.專門(mén)學(xué)院
C.神學(xué)院
D.哲學(xué)院
A.學(xué)術(shù)性
B.專業(yè)性
C.專門(mén)性
D.高深性
A.課程標(biāo)準(zhǔn)是否合理
B.教學(xué)內(nèi)容是否正確
C.教學(xué)方法是否靈活
D.教學(xué)效果是否良好
最新試題
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()