認(rèn)為人格的發(fā)展是終其一生的是（）。

以下哪些選項(xiàng)是斯金納在兒童行為的實(shí)際控制上的貢獻(xiàn)？（）

讓8歲、10歲和12歲的兒童面對(duì)一個(gè)年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀(guān)察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對(duì)方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增多，運(yùn)用了（）。

以下關(guān)于幼兒心理發(fā)展一般表現(xiàn)的表述，正確的有（）。

以下有關(guān)幼兒自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）

下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）

“兒童不能獨(dú)自掌握的問(wèn)題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話(huà)體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個(gè)概念（）。

下列關(guān)于皮亞杰觀(guān)點(diǎn)的表述中，正確的有（）。

以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯(cuò)誤的有（）

下列哪些描述表現(xiàn)出幼兒抽象邏輯思維的萌芽？（）