聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學(xué)生的語感，減少學(xué)生對目的語的心理距離。

對聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。

成人學(xué)習(xí)者要提高外語口語水平，就必須要有針對口語任務(wù)的事前加工環(huán)節(jié)。

在初級綜合課階段，應(yīng)該如何進行語法教學(xué)？（）

新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為（）。

講解“就”和“才”的區(qū)別時，推薦使用（）。

從虛詞教學(xué)的角度出發(fā)，“著、了、過”被選為重點教學(xué)內(nèi)容是因為（）。

掌握部件有利于識記漢字，是認(rèn)讀和書寫的關(guān)鍵，也是對外漢字教學(xué)的重點。

對外漢語寫作教學(xué)要達到的終極目標(biāo)是什么？（）

偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）