A.形成假說-推出預(yù)期-進行檢驗-提出問題
B.進行檢驗-提出問題-形成假說-推出預(yù)期
C.提出問題-形成假說-推出預(yù)期-進行檢驗
D.提出問題-進行檢驗-推出預(yù)期-形成假說
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A.把面包做得更大
B.讓面包更入味
C.增加可信度
D.以上說法都正確
A.籃球規(guī)則
B.足球規(guī)則
C.羽毛球規(guī)則
D.橄欖球規(guī)則
A.二
B.三
C.四
D.五
A.道家
B.法家
C.儒家
D.縱橫家
A.教師
B.科學(xué)家
C.牧師
D.企業(yè)家
最新試題
古希臘的天文學(xué)主要是為了讓表面看起來不夠規(guī)矩的行星運動軌道變得有規(guī)矩、有規(guī)則、有秩序,不屬于科學(xué)的方法論。
中國古代對天文學(xué)的研究主要是為了指導(dǎo)人間的禮儀,脫離了古希臘哲學(xué)、形而上學(xué)的含義。
關(guān)于中西方博物學(xué),下列說法錯誤的是()。
李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》的寫作方式基本上成為了近代中國科技史的寫作的統(tǒng)一范本。
嚴(yán)格來說,算術(shù)在中國古代是有術(shù)無學(xué),并不是一個有獨立地位的學(xué)科。
中國的活字印刷術(shù)最早出現(xiàn)在唐代。
根據(jù)李約瑟的邏輯,歷史記錄中發(fā)現(xiàn)關(guān)于磁針的內(nèi)容可判定古代中國()。
中國古代天文學(xué)會詳細記錄,但古希臘天文學(xué)缺乏類似記錄的現(xiàn)象不包括()。
培根提出的“三大發(fā)明”中不包括()。
中國古代博物學(xué)具有天人合一的思想以及與國計民生密切相連、始終服務(wù)于具體的現(xiàn)實生活等特點。