A.建立轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)
B.參與國(guó)家重大專項(xiàng),推動(dòng)重大技術(shù)創(chuàng)新
C.建立大學(xué)科技園
D.建立實(shí)體,直接轉(zhuǎn)化
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A.批判功能
B.產(chǎn)業(yè)功能
C.創(chuàng)新功能
D.交流功能
A.大學(xué)的社會(huì)性
B.大學(xué)的自主性
C.大學(xué)的開(kāi)放性
D.大學(xué)的國(guó)際性
A.大學(xué)人文精神滑坡
B.大學(xué)功利化傾向明顯
C.大學(xué)行政化傾向嚴(yán)重
D.大學(xué)主體意識(shí)、辦學(xué)特色缺失
A.法律保障問(wèn)題
B.辦學(xué)公平問(wèn)題
C.辦學(xué)自主權(quán)問(wèn)題
D.質(zhì)量保障和評(píng)估問(wèn)題
A.領(lǐng)導(dǎo)體制問(wèn)題
B.產(chǎn)權(quán)界定問(wèn)題
C.經(jīng)費(fèi)籌措問(wèn)題
D.運(yùn)營(yíng)機(jī)制問(wèn)題
最新試題
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估,包括()